BİLSEM öğrencilerinin “Kariyer Gelişimlerinin İncelenmesi Araştırması” sonuçlandı

Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye genelindeki Bilim ve Sanat Merkezlerinde özel yetenekli ortaöğretim seviyesindeki 2 binden fazla öğrenciyle gerçekleştirilen araştırmaya göre, öğrencilerin kariyer planlamalarında kişisel gelişimlerine öncelik verdiği belirlendi.

Yapılan bir mart ayı araştırmasında, 81 ildeki BİLSEM’lerde proje üretim ve yönetimi programına katılan 2 bin 21 özel yetenekli öğrencinin görüşü alındı.

Araştırma, öğrencilerin kariyer seçimleriyle ilgili bilgi düzeyi, kariyer gelişimine olan tutumları ve sağlıklı kariyer planlamalarındaki eğilimlerini inceledi.

Sonuçlara göre, BİLSEM’lerde eğitim gören ortaöğretim öğrencileri, kariyer hedeflerinde bilimsel ve sanatsal yeniliklere katılmanın önemine vurgu yaptı. Öğrencilerin %21,2’si “bazen”, %47,9’u “genellikle”, %25,6’sı ise “her zaman” şeklinde yanıt verdi.

Araştırmada, öğrencilerin kariyer hedeflerinde topluma yeni bakış açıları sunmanın önemli olduğu belirtildi. Öğrencilerin %18,8’i “bazen”, %46,8’i “genellikle”, %28,1’i ise “her zaman” topluma yenilik sağlamayı önemsediği ortaya çıktı.

Aynı zamanda araştırmada, ortaöğretim öğrencilerinin çoğunluğunun toplumsal sorunlara yaratıcı çözümler geliştirebileceği alanlara ilgi duyduğu ifade edildi.